質(zhì)量管理體系內(nèi)訓(xùn)能幫助企業(yè)：

1.明確質(zhì)量管理體系總要求

2.識(shí)別質(zhì)量管理體系所需的過(guò)程及其在組織中的應(yīng)用；

3.確定這些過(guò)程的順序和相互作用；

4.確定為確保這些過(guò)程的有效運(yùn)行和控制所需的準(zhǔn)則和方法；

5.確?？梢垣@得必要的資源和信息，以支持這些過(guò)程的運(yùn)行和對(duì)這些過(guò)程的監(jiān)視；

6.監(jiān)視、測(cè)量和分析這些過(guò)程；

7.實(shí)施必要的措施，以實(shí)現(xiàn)對(duì)這些過(guò)程策劃的結(jié)果和對(duì)這些過(guò)程的持續(xù)改進(jìn)。

同時(shí)提升質(zhì)量意識(shí)使企業(yè)各級(jí)員工理解本崗位工作在質(zhì)量管理體系中的作用和意義；其工作結(jié)果對(duì)過(guò)程、產(chǎn)品甚至信譽(yù)的影響；以及采用何種方法才能為實(shí)現(xiàn)與本崗位直接相關(guān)的質(zhì)量目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。質(zhì)量意識(shí)教育的內(nèi)容可包括：質(zhì)量的概念，質(zhì)量法律、法規(guī)，質(zhì)量對(duì)組織、員工和社會(huì)的意義和作用，質(zhì)量責(zé)任等。結(jié)合企業(yè)產(chǎn)品類(lèi)型實(shí)際情況開(kāi)展質(zhì)量只是與技能綜合培訓(xùn)；提高和保證產(chǎn)品質(zhì)量所需的理論依據(jù)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)和操作技能。